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La Educación Básica en Honduras 2015-2020. Tendencias y Desafíos

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 Series: Mejora de la alfabetización infantil mediante el apoyo de las redes comunitarias (ULLN)  Autor: Ismael Zepeda  Categoría: Políticas Públicas  Publicada: 23 enero, 2022  Páginas: 79  País: Honduras  Edición: Mauricio Díaz Burdett  Diseño: Joel Aleman  Tamaño del archivo: 4 MB  Etiquetas: cobertura educativa | COVID-19 | deserción escolar | Desigualdad territorial | educación básica | Equidad de género | FOSDEH | rendimiento académico | repitencia | reprobación | More Details  Descargar
 Descripción:

Este informe examina el estado de la educación básica en Honduras entre 2015 y 2020, con énfasis en cobertura, acceso, eficiencia y desempeño académico. El FOSDEH evidencia un estancamiento en el cumplimiento de metas de cobertura, exclusión persistente de niños y niñas en edad escolar y desigualdades territoriales, de género y de zona rural-urbana. El estudio señala deficiencias en acceso a centros y disponibilidad de docentes, así como altas tasas de repitencia, reprobación y deserción, acentuadas durante la pandemia de COVID-19. Los resultados muestran un deterioro en el rendimiento académico en matemáticas y español, con brechas según sexo y zona. El documento concluye que el sistema educativo hondureño enfrenta desafíos estructurales que requieren políticas urgentes para garantizar el derecho a la educación, reducir desigualdades y fortalecer la calidad educativa.

 

Foro Social de Deuda Externa y Desarrollo de Honduras (FOSDEH)

Dirección ejecutiva: Dr. Mauricio Díaz Burdett

Coordinadores del proyecto: Ismael Zepeda y Kevin Alberto Cruz

Equipo responsable: Germán Edgardo Moncada Godoy, Carlos Veroy, Daniela Fernanda Moncada, Claudia Hernández

Revisión: Carmen Gálvez

Diagramación: Joel Alemán

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